Marquinhos propõe incentivo para reduzir evasão escolar

09/05/2007 - 11:48 Por: Edivaldo Bitencourt   

<P align=justify><FONT face=Verdana size=2><EM><FONT size=1>&nbsp;&nbsp; Giuliano Lopes</FONT></EM><BR><IMG height=173 hspace=10 src="/Portals/0/marquinhos/09-05-2007marquinhostrad-in.jpg" width=230 align=left vspace=2 border=3>Com o objetivo de reduzir os altos índices de evasão e reprovação escolar na rede pública estadual, o deputado estadual Marquinhos Trad (PMDB), apresentou projeto de lei que institui o programa de incentivo às escolas públicas estaduais visando è melhoria da qualidade do ensino. A proposta prevê premiação anual para a escola que apresentar o menor índice de evasão escolar e melhor desempenho quanto à qualidade escolar.</FONT></P>
<P align=justify><FONT face=Verdana size=2>Segundo o projeto de lei, as escolas serão premiadas com equipamentos tecnológicos, recursos áudio-visuais, materiais esportivos e acervo bibliográfico. Em caso de empate entre duas ou mais escolas, todas deverão receber a premiação. Os critérios de avaliação de qualidade de esnino serão baseados no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb ou Prova Brasil). Os índices de evasão serão considerados conforme os apurados pelo Censo Escolar.</FONT></P>
<P align=justify><FONT face=Verdana size=2>"A qualidade de ensino é preocupante nos dias atuais em nosso País, onde apresenta índices alarmantes, principalmente, quanto à evasão escolar, que vem aumentando de forma desenfreada, aonde o projeto vem propor uma forma para diminuir tal situação negativa", justificou Marquinhos Trad.</FONT></P>
<P align=justify><FONT face=Verdana size=2><STRONG>NÚMEROS </STRONG>- Conforme a Secretaria Estadual de Educação, no ensino fundamental, 8% (14.132) dos alunos abandonaram a escola antes de concluir o ano letivo em 2005. O índice de reprovação atingiu 23,8% (42.119) dos estudantes deste nível de ensino.</FONT></P>
<P align=justify><FONT face=Verdana size=2>Já no ensino médio, a evasão escolar atinge 18,8% (16.067) dos alunos matriculados em 2005. A reprovação atinge outros 18,2% (15.476). De cada 100 alunos, 63 concluem o ensino médio. A porcentagem é maior no ensino fundamental, 68,2%. </FONT></P>
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